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创新阅读教学 提高阅读效果
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摘要
语文教师要确立全新的阅读观念,打破传统语文阅读教学的弊端,积极拓宽课外阅读的渠道,改革阅读教学方法,营造阅读的氛围,创新阅读教学模式,加强阅读方法指导,引导学生自主阅读,培养学生的阅读习惯,养成适合自己的读书方法,引导学生在阅读中寻求读书的快乐和体验,提高阅读教学效果,逐步提高自己的阅读能力。
作者
张海港
机构地区
河北省黄骅市南排河镇歧口中学
出处
《才智》
2013年第9期116-116,共1页
Ability and Wisdom
关键词
阅读观念
阅读兴趣
阅读习惯
阅读方法
阅读效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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