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提高初中美术课堂有效性的研究
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摘要
新课程改革的理念是促进学生的全面发展,这一价值取向在课堂教学中的体现是关注学生的主动学习,培养学生的创新意识。初中美术课堂教学在贯彻新课程改革理念方面,还存在一些问题。本文就新课程改革中的美术教学进行研究,立足于学生的全面发展,聚焦于课堂效率的提高,分析了目前初中美术课堂教学存在的问题,针对问题提出提高课堂有效性的策略。
作者
孙殿文
机构地区
满洲里市第二中学
出处
《才智》
2013年第9期150-150,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中美术
课堂
有效性
研究
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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