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色彩教学的主体与主导
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摘要
色彩表现对于初学者来说有难度,就色彩的教与学,在教学过程中教学的主体和主导的位置应注重教学的主体地位,充分发挥学生的主体能动性,从而循序渐进的了解与掌握色彩的基本表现方法。
作者
宋海波
机构地区
湖南省常德市安乡县城南中学
出处
《才智》
2013年第9期164-164,共1页
Ability and Wisdom
关键词
色彩
主体
主导
观察表现
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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