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中华文化的微缩景观-成语的课堂探究

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摘要 成语被称为文化的微缩景观,每个成语背后都有一个动人的故事,正确理解和运用它是我们对中华文化的尊重和传承,在语文课堂上,我们应致力于激发学生学习成语的热情,让学生走出成语学习中存在的误区,将中华文化发扬光大。
作者 丁素敏
机构地区 建平县实验中学
出处 《才智》 2013年第11期55-55,共1页 Ability and Wisdom
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