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浅谈在教学中构建高中电磁学知识体系 被引量:1

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摘要 电磁学知识在高中课程中显得比较凌乱,但是其主线非常清晰。在课堂教学中指导学生能够找到经典电磁学中的电与磁的统一性、相关性,同时紧扣电磁应用,对认知能力的提升有很大帮助,也能够较好地让学生学会并能应用电磁学基础的相关知识。
作者 吕明亮
出处 《才智》 2013年第11期110-110,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1刘童麟.电磁场课程教学研究──关于“场难”问题的对策[J]山东工业大学学报(社会科学版),1995(03).
  • 2赵凯华,陈熙谋.电磁学[M]高等教育出版社,1978.

共引文献1

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引证文献1

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