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论初中体育课堂教学与育人
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摘要
初中体育课堂教学是融技能规范性与竞争游戏性为一体的身体教育活动。初中生正处于身体与心理发育的形成时期,初中体育教师通过对体育课堂内容设计、课堂时间安排、课堂常规化布置和教师角色公正化扮演,充分调动学生对体育学习的主动性。初中体育课堂教学不仅能促进学生身体成长发育,而且也能起到对学生思想行为较好的规范教育作用。
作者
王海涛
赵永胜
机构地区
重庆市第十一中学
重庆市运动技术学院
出处
《才智》
2013年第12期26-27,共2页
Ability and Wisdom
关键词
体育课堂
学生
育人
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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