例谈小学数学活动课教学的注意点

在数学活动之前一定要留给学生独立思考的时间,使学生利用自己已有的知识、能力、经验分析问题,寻找解决方法,然后再进行操作活动,我想这样的活动更有目的性,更有效;操作前适时适度的示范是非常必要的;在一个阶段里每人都应有相对侧重的一项责任,担任一个具体的合作角色。