情感控制在流行声乐演唱教学中的渗透

流行声乐演唱教学不只是要让学生学习流行声乐的知识、演唱的技巧,还需要对学生在演唱时的情感进行控制,让学生能够更好的诠释歌曲。本文从教学过程中创设教学情境、情感理性控制的重要性两方面来分析如何在流行声乐演唱教学中渗透情感控制的因素。