期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论现代远程教育学生的权利保护
原文传递
导出
摘要
现代远程教育学生具有国家公民、受教育者和消费者的三重身份,享有公民的一般的法定权利,受教育者法定权利,作为高校消费者的基本权利。高校与学生的法律关系、学生的权利以及高校的行政管理权的概念是支持研究学生权利保护的依据。我们在高校的管理过程当中出现的问题造成了高校学生的权利保护的缺失。本文着重分析了现在远程教育中学生与学校之间的行政法律关系以及在这样的行政法律关系下如何保护远程开放学生的权利。
作者
刘晓岑
出处
《才智》
2013年第13期43-44,共2页
Ability and Wisdom
关键词
现代远程教育
学生权利
行政保护
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
5
共引文献
387
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
马怀德.
公务法人问题研究[J]
.中国法学,2000(4):40-47.
被引量:272
2
胡建淼.
“特别权力关系”理论与中国的行政立法——以《行政诉讼法》、《国家公务员法》为例[J]
.中国法学,2005(5):57-65.
被引量:108
3
刘建宏.
现代远程开放教育学生权利的法律保护[J]
.湖南广播电视大学学报,2004(4):69-71.
被引量:5
4
潘运军,张健.
大学自治与个体权利救济——学校与学生的管理法律关系维度[J]
.南京工业大学学报(社会科学版),2003,2(3):53-58.
被引量:14
5
王晓珉.
“行政的归行政,民事的归民事”——与《论契约在远程教育的引入》作者商榷[J]
.中国远程教育,2007(03S):19-21.
被引量:2
二级参考文献
32
1
温辉.
受教育权可诉性研究[J]
.行政法学研究,2000(3):52-59.
被引量:50
2
童之伟.
理顺关系 摆正位置——评人大代表质询法院引起的争论[J]
.法学,1997(9):12-15.
被引量:15
3
[日]和田英夫 倪健民 潘世圣译.《现代行政法》[M].中国广播电视出版社,1993年版.第6页.
4
王名扬.《法国行政法》[M].中国政法大学出版社,1988年版.第764页.
5
[日]室井力 吴微译.《日本现代行政法》[M].中国政法大学出版社,1995年版.第51、34页.
6
[法]古斯塔夫·佩泽尔 廖坤明 译.《法国行政法》[M].国家行政学院出版社,2002年版.第198-199页.
7
[德]哈特穆特·毛雷尔 高家伟译.《行政法学总论》[M].法律出版社,2000年版.第156—157页.
8
.王汉斌同志在1989年3月28日第七届全国人民代表大会第二次会议上《关于<中华人民共和国行政诉讼法(草案)>的说明》[Z].,..
9
翁岳生.《论特别权力关系之新趋势》[A]..《行政法与现代法治国家》[C].台湾大学法学丛书编辑委员会,1990年版.第132页.
10
[英]De Smith, Judicial Review of Administrative Action, 1980.
共引文献
387
1
孟波.
高校招生权:属性界定、行权逻辑与司法审查[J]
.中国高教研究,2021(4):36-41.
被引量:2
2
周湖勇,张璐.
社会法诉讼特别程序的规范分析与程序建构[J]
.青海师范大学学报(社会科学版),2022,44(4):64-73.
被引量:2
3
罗爽.
教育法治进程中的教育法律救济研究:回顾与展望[J]
.中国教育法制评论,2020(2):140-151.
4
程杰,冉泽冰.
论我国公立高校法人身份地位的完善[J]
.河南司法警官职业学院学报,2022,20(4):70-76.
5
徐靖.
高校师德失范行为行政处罚的难点与法治化[J]
.高等教育研究,2023,44(7):45-53.
被引量:2
6
田园.
国家监察体制改革背景下完善高校纪委监督工作的对策研究[J]
.法制与社会(旬刊),2020(11):167-168.
被引量:2
7
苏升.
高校校规司法审查中的法律优先原则——以陈某被开除学籍案为例[J]
.法律方法,2023(4):345-359.
8
何明鑫.
论法律、法规、规章授权组织的界定标准[J]
.西南法律评论,2020(1):53-70.
9
樊英.
党内法规效力的研究现状及其前瞻[J]
.党内法规理论研究,2021(1):123-134.
10
田兆军.
高校管理工作参与主体间法律关系研究[J]
.高校后勤研究,2020(3):63-66.
1
张平.
教师的三重身份[J]
.学苑教育,2017,0(5):12-12.
2
陈自励.
兼顾三重身份 做好班主任工作[J]
.教师,2010(3):104-104.
3
柳倩华.
论中小学教师侵权行为与教育法治[J]
.现代教育科学(普教研究),2002(5):4-7.
4
蔡地佛.
浅谈小学生游戏权保护的合法性[J]
.财讯,2016,0(10):94-94.
5
李景舒.
营造民主平等的师生关系是新时期依法治教提高教育质量的需要[J]
.云南教育(小学教师),2000(4):3-8.
被引量:1
6
张丽梅.
尊重学生的权利离我们有多远——教师、学生了解初中生法定权利的调查与分析[J]
.辽宁教育研究,2000(11):30-33.
被引量:3
7
吕挺.
论国际汉语影视教学中教师的三重身份[J]
.教育评论,2015(1):126-128.
被引量:1
8
朱素丽.
我在课改中的三重身份[J]
.体育教学,2010,30(9):17-18.
9
邹颖,陈欣.
浅议高校教师的基本权利[J]
.湖北农机化,2011(5):49-49.
10
张炳亮.
民办学校建工会——维权的历史召唤[J]
.中国教工,2002(5):4-6.
才智
2013年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部