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课堂教学中学生心理的把握和调试

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摘要 依据课堂上师生双方心理互动规律,认真科学地组织教学,关注每一位同学的成长,对学生的课堂心理进行有效的调控,可以有效地提高课堂教学效率,保证课堂教学的质量。
作者 何维海
出处 《才智》 2013年第13期95-95,共1页 Ability and Wisdom
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