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保护萌发中的数理之芽——浅谈如何激发小班幼儿对数学活动的兴趣

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摘要 笔者就如何激发小班幼儿对数学活动的兴趣进行了探索。采用易为他们所理解和接受的方式,把教育内容呈现给他们。
作者 周利芳
出处 《才智》 2013年第13期117-117,共1页 Ability and Wisdom
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