培养小学低年级学生自主识字能力的尝试被引量：4

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摘要从儿童生活经验出发,引导儿童采用自己喜欢的方法自主识字,形成良好的语文学习习惯和能力,是小学低年级语文教学落实新课标要求,促进学生成长的基本途径。《语文新课程标准》中也在强调,对于低年级学生的识字教学关键在学生的学习兴趣,使其产生识字愿望,对我国文字产生浓厚的学习兴趣,那么学生就在识字方面具有较强的主动。那么,如何使学生喜欢汉字、爱上汉字,从而主动识字呢?

作者毕瑞卿

机构地区内蒙古巴彦淖尔市第二实验小学

出处《才智》 2013年第13期120-121,共2页 Ability and Wisdom

关键词新课标自主识字能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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才智

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