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小学古典诗歌教学探微 被引量:1

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摘要 小学古典诗词教学只有做到:教者,教有其法,传有其艺,循循善诱;学者,学有其道,学有其趣,循序渐进,古典诗歌的教学成果才会有另一番的风景,国民的文化素养才能更上一层楼。
作者 吴兴平
出处 《才智》 2013年第14期58-58,共1页 Ability and Wisdom
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