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学案导学教学模式在初中数学教学中的实践与研究
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10
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摘要
学案导学教学模式是教育改革中的一种新课程教育模式,它不仅改善了学科的教学方法,还提高了教学的质量,也是目前数学研究的一个重要方向。本文就对学案导学教育模式对初中数学教育进行了探讨,分析了学案导学的作用和功能。
作者
袁碧
机构地区
江苏省苏州市吴江区黎里中学
出处
《才智》
2013年第14期100-100,共1页
Ability and Wisdom
关键词
学案导学
数学
探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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