摘要
在新课程标准下,"以学生发展为本"的教育理念在课堂上得到了全面的落实。数学作业是数学教学过程的重要环节之一,但作业教学的改革却是薄弱环节,为了提高高中数学教学质量,培养学生的创新精神和实践能力,我们必须在关注课堂上教师的教学行为和学生的学习行为的同时,更应该关注教师对学生的数学课外作业的设计、布置、批改和辅导,关注数学课外作业对学生数学知识与技能的建构,数学学习过程的体验,数学能力的形成,学习方式的完善等方面的促进作用。
出处
《才智》
2013年第15期51-51,共1页
Ability and Wisdom