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大学数学思想方法教学规律性的研究被引量：1

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摘要数学思想方法是数学的本质,加强数学思想方法教学是数学教学为全体学生服务的需要.本文通过对中学数学思想方法学习的思考和对以往数学思想方法教学的反思,进一步说明了加强数学思想方法教学的重要性.文章重点以数学思想方法——数学模型法为例,以独特、新颖、有序的观点介绍对数学思想方法教学的探究.

作者杨君霞杨俊峰张海容

机构地区石家庄外国语职业学院开滦集团有限责任公司蔚州物资分司河北省张家口市蔚县西合营中学

出处《才智》 2013年第15期126-126,共1页 Ability and Wisdom

关键词数学思想方法数学模型法数学教学

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] O1 [理学—基础数学]

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2013年第15期

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