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开展学生小课题研究,收获不一样的精彩
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摘要
研究性学习是我国教育界近年来所极力倡导的,是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
作者
陈胜远
机构地区
乐清市柳市镇第二中学
出处
《才智》
2013年第16期25-25,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小课题
素质
研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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