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基于自主学习能力培养的高职英语阅读教学
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摘要
本文说明了自主性学习的定义,并通过英语教学的实验研究证明了在高职英语阅读教学中融入自主学习策略训练有利于提高学生的英语阅读能力。
作者
舒娜
机构地区
湖南大众传媒职业技术学院
出处
《才智》
2013年第16期76-77,共2页
Ability and Wisdom
基金
湖南省教育厅厅级课题<高职学生英语自主学习能力培养的研究与实践>
课题批准号:ZJYB2009003
关键词
英语阅读
自主学习策略训练
提高学习效果
分类号
H319 [语言文字—英语]
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