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浅谈班主任如何掌握学生的心理动向

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摘要 初中班主任适时了解学生的心理动向,掌握学生的行为变化的原因,就能对症下药,帮助学生战胜各种难关和烦恼,使学生在教师细致入微的关爱和理解中健康成才。
作者 刘韬
机构地区 长沙市三十七中
出处 《才智》 2013年第16期83-83,共1页 Ability and Wisdom
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