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浅谈提高初中英语听力教学策略 被引量:3

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摘要 英语是一门国际化的语言,在现代人的沟通中发挥越来越普遍的作用,因此在英语教学中就要重点强调加强培养学生们的英语听说能力,提高学生的听说水平。所以,教师在平时的英语教学中要注重学生听说能力的培养。然而,通过调查和研究,发现目前初中生英语听力教学方面还普遍存在一些问题,学生对英语的听力教学重视不足,在考试中失分相对过多,部分学生甚至惧怕听力,直接放弃听力训练。针对学生听力方面存在的这种问题,如何对应并提高学生听力水平,成为当前初中英语教育者急需考虑的问题之一。
作者 丁亚
出处 《才智》 2013年第17期21-21,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1包育彬.中学英语教学策略艺术.东北师范大学出版社,1999,.
  • 2Nunan, D. Designing Tasks for the Communicative Classroom [ M ]. Cambridge : Cambridge University Press, 1989.
  • 3段玉山.地理新课程教学方法[M]北京:高等教育出版社,2003.

共引文献31

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献1

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