摘要
随着社会的进步与信息网络技术的发展,加速教育信息化的进程逐渐被提上日程。学校必须重视高中信息技术教育。但是在实际的教学过程中,一方面高中信息技术课程未被列入高考考试科目导致学生甚至教师对该课程有所忽视,另一方面高中信息技术课程比较枯燥无味,并且记忆性的理论知识比较多,学生对于该课程没有学习的兴趣。为了更好地推进高中信息技术教学,教师必须重视高中信息技术教学方法的应用。本文旨在详细阐述高中信息技术教学方法的基本类型及其应用策略。
出处
《才智》
2013年第18期70-71,共2页
Ability and Wisdom