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浅论少儿舞蹈“四童”教育的实施

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摘要 "四童"指少年儿童的"童心"、"童趣"、"童真"、"童情"。在少儿舞蹈教学中应重点突出四个方面:童心—天性本质的体现;童趣—舞蹈动作的幽默和欢乐;童真—舞蹈动作真善美的感悟;童情—舞蹈音乐中情感的表露。以"童心"追求"童趣","童趣"表现"童真","童真"表露"童情",儿童舞蹈将会绽放出绚丽的光彩。

作者夏里

机构地区宜宾学院音乐与表演艺术学院

出处《才智》 2013年第19期37-38,共2页 Ability and Wisdom

关键词少儿舞蹈四童教育

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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才智

2013年第19期

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