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高校青年教师教学效果提升策略研究——基于参加青年教师基本功竞赛的体会
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摘要
高校青年教师基本功竞赛是激励教学投入、提升教学效果的重要途径。本文以青年教师基本功竞赛评价体系为基础,从选题、教学设计、教学手段、教学表现等方面总结了参赛注意事项,并提出了高校青年教师教学效果提升策略。
作者
冯领香
机构地区
天津财经大学商学院
出处
《才智》
2013年第20期44-45,共2页
Ability and Wisdom
关键词
青年教师
基本功竞赛
教学效果
提升策略
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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