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最优控制课程教学与考核方式研究与实践
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1
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摘要
最优控制课程是很多运筹学与控制论专业研究生的学位专业课程,既有严谨的理论基础,又有广泛的实际应用。本文围绕着提高课堂教学质量、培养学生创新思维与创新能力这一思想,对最优控制课程课堂教学、实践教学、考核方式等进行研究。经过在研究生中的实际教学,获得良好的效果。
作者
李晓红
王艳
机构地区
辽宁科技大学理学院
出处
《才智》
2013年第20期144-144,共1页
Ability and Wisdom
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划项目(GHYB110086)
辽宁科技大学研究生创新项目(2011YJCX03)
关键词
最优控制
教学与考核方式
教学改革
分类号
O232 [理学—运筹学与控制论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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