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高校历史课如何吸引非历史专业学生

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摘要 在高校非历史专业开设历史课,对培养学生能力,提高学生素养起着重要作用,但并非所有学生都对历史课感兴趣。笔者认为,更新教育教学观念、丰富教学内容、创新教学方法、改革考核方式是吸引非历史专业学生学习历史,达到历史培养目标的有效途径。
作者 彭恩丽
出处 《才智》 2013年第21期65-66,共2页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

二级参考文献6

  • 1“中华民族精神概论”教学大纲·总则[DB/OL].山东大学精品课程网,http://202.194.14.194/zhmz/Content/N4/Content.htm#tol
  • 2山东大学精品课程网.http://202.194.14.194/zhmz/index.htm
  • 3关于中国近代史被列为高校公共课的一点言论[DB/OL].近代中国网,http://www.china1840-1949.com/forum_view.asp?forum_id=10&vlew_id=147
  • 4国家精品课程网上申报评审系统:公示课程[DB/OL].http://www.jpkcnet.com/Spectacle/ShowSpectacle/Read2005.aspx?ID=2721
  • 52005年2月15日中央电视台新闻联播.
  • 6教育部历史学指导委员会委员通讯,2002,(25).

共引文献3

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