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高校历史课如何吸引非历史专业学生
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摘要
在高校非历史专业开设历史课,对培养学生能力,提高学生素养起着重要作用,但并非所有学生都对历史课感兴趣。笔者认为,更新教育教学观念、丰富教学内容、创新教学方法、改革考核方式是吸引非历史专业学生学习历史,达到历史培养目标的有效途径。
作者
彭恩丽
机构地区
嵩山少林武术职业学院
出处
《才智》
2013年第21期65-66,共2页
Ability and Wisdom
关键词
高校
历史课
吸引
非历史专业学生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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