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双因素理论视角下辅导员的管理

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摘要双因素理论是西方重要的激励理论之一。该理论认为,保健因素使人不会产生不满情绪;激励因素激发人的工作热情。高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,合理激励高校辅导员有助于大学生德育工作的开展。

作者辛晶晶

机构地区首都师范大学高等教育研究所

出处《才智》 2013年第21期131-131,共1页 Ability and Wisdom

关键词双因素理论高校辅导员管理

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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参考文献2

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