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浅析《电工基础》学习兴趣的培养
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摘要
面对中职学生学习电工基础的困境,笔者从绪论课、概念课、认识课、实验课、实训课、复习课及多媒体教学几个方面阐述了如何调动学生的学习兴趣,以提高课堂教学实效。
作者
钱来富
机构地区
江苏省泰兴中等专业学校
出处
《才智》
2013年第22期79-80,共2页
Ability and Wisdom
关键词
绪论课
概念课
认识课
实验课
实训课
多媒体
复习课
学习兴趣
分类号
TM1 [电气工程—电工理论与新技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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