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英语课创造性思维的培养与探究
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摘要
英语教学不仅仅是传播知识的过程,更应注重的是培养学生学习的主动性和创造性,即培养他们的创造性思维,使学生在理解和应用英语方面更加得心应手。因此,创造性思维的培养是英语教学的一项重要任务。
作者
何守仁
陈婷婷
李晓琳
机构地区
陕西青年职业学院
西安翻译学院
出处
《才智》
2013年第22期82-83,共2页
Ability and Wisdom
关键词
英语教学
创造性思维
学生学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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