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让孩子们的文字飞扬起来——浅谈小学低年级作文教学
被引量:
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摘要
低年级学生的写作水平代表着一个孩子的逻辑思维程度,如何让孩子们热爱写作,进而提高阅读以及撰写能力是一个重要课题。经过探索,可以通过建立兴趣,开展多样化活动入手,将局面改观。
作者
李莹
机构地区
漳州市巷口中心小学
出处
《才智》
2013年第22期117-117,共1页
Ability and Wisdom
关键词
寓教于乐
培养兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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