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浅谈数学思想的教学
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摘要
数学思想是学生在理解应用知识中的重要思想和方法,是培养学生理解和解决问题的重要方式,每个教师都应在教学过程中把数学中的化归思想,数形结合思想,分类思想,逆向思维思想,比较思想等各种各种数学思想体现出来,只有这样,学生的数学能力才会有较大和较快的提高。
作者
崔建红
机构地区
长治县职业中学
出处
《才智》
2013年第23期120-120,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数学思想
教学过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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