期刊文献+

培养幼儿科学素养的基本途径与方法 被引量:4

原文传递
导出
摘要 培养幼儿科学素养要从幼儿的兴趣和需要出发,贴近幼儿生活,为幼儿提供一个可探究的空间。引领幼儿在活动区中培养幼儿科学素养,在随机性活动、生成性活动、预设性活动中培养幼儿科学素养,在走进大自然中培养幼儿科学素养,将培养幼儿科学素养渗透到幼儿一日生活之中,使之获得探究和发现的经验。
作者 张静
出处 《才智》 2013年第23期166-166,共1页 Ability and Wisdom
基金 黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目研究成果 项目名称:牡丹江地区家园合作培养幼儿科学素养研究 项目编号:12520115
  • 相关文献

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部