贺兰山岩画校本课程开发研究

随着中职教育规模的不断扩张和课程管理体制的不断变革,具有地方特色校本课程的研究成为中职院校增强自身竞争力,吸引学生的一项重要手段。本文立足宁夏贺兰山岩画的地方特色,在地方特色贺兰山岩画校本课程开发研究方面做出了初步探讨。