大学新生管理新模式——党员学导制的探索研究

大学新生管理是高校学生工作的主要内容,大学新生面对全新的学习生活环境,表现出诸多的不适应,带来的是他们的孤独情绪和焦躁行为,长期下去容易形成心理问题并严重影响学习。本文从尝试通过一支由高年级优秀学生党员组成的学导队伍,以双重身份创造性地开展这项工作,期望收到双重教育效果。