课堂链接生活 语文期待体验——小学小班化语文教学脱离生活的常见问题及主要成因调查报告

通过对本地区小学小班化学校师生调查问卷的分析研究,辅以行为观察、访谈交流等,梳理出语文教学中链接生活上所存在的常见问题是:忽视情意,理解肤浅,表达苍白,失去个性。主要成因是:老师观念滞后,课堂忽视体验,应试教育考评偏向,部分家长分数至上。据此提出四点对策建议和三点启示,希望语文课堂能够有效链接生活,让学生在生活中求知,在体验中成长,形成正确的价值观和积极的人生态度。