高职汽车检测与维修专业教学改革探索

随着我国职业技术教育不断改革与发展,对于高职教育模式提出了新的挑战与思考,而目前我国高职技术类教育现状总体呈现出专业化水平低、偏离社会职业技术就业发展方向等问题,高职汽车检测与维修专业应该以实践教学环节为主,理论学习为辅助的教学模式,而在现实高职教学模式中,理论学习不断增强,而缺乏实践教学环节,正好与社会就业发展相偏离,导致高职学生操作能力差,不适合社会职业发展。文章基于高职院校教学发展的现状,以高职汽车检测与维修专业为例子,提出合理化改革措施,以对高职教学改革具有一定借鉴意义,对于高职院校技术类专业人才培养模式提出新的思考。