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学生成长个案分析——用爱成就孤独症孩子的春天
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摘要
本文主要分析孤独症学生的成长记录与老师对其提供的帮助,认识到要了解学生、倾听学生、用爱心感悟学生、鼓励学生,才能最终成就学生。
作者
马艳美
机构地区
华师附小恒大南海学校
出处
《才智》
2013年第26期53-53,共1页
Ability and Wisdom
关键词
个案分析
孤独症
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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