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让文字浮动起来 打造3D小说教学课堂
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摘要
本文首先分析当前语文小说教学的一般模式,指出这些教学模式的不足;然后分析学生在学习小说过程的心理状态;最后提出通过让学生联想分析,换位思考,让文字变成栩栩如生的人物形象,提高小说教学效率。
作者
杨玲
机构地区
江苏省泰兴中等专业学校
出处
《才智》
2013年第26期110-110,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小说教学
联想
换位思考
人物形象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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