普通高职院校学生学习主体性现状和对策研究

高职院校的学生在校时间短,思政教育的难度更大。本文在对目前畜牧兽医系学生主体意识状况调研的基础上,进行科学分析,对如何在思政教育中提升高职学生主体意识的进行了探索。