网络环境下高职院校思想政治理论课实效性研究

网络环境带来的是高职院校思想政治教育环境大变革,从学情来看,学习观、学习方法和学习的内容也都发生了深刻变化,从思想道德认知的形成来看,知识性认知和价值型认知的主客环境也产生了变化,要想保障网络环境下高校思想政治理论课实效性的发挥,就应该利用网络所带来的积极优势,克服其问题所在,针对性地采取有力措施和途径。