后示范时代高职教育课程体系新模式的构建

在分析后示范时代示范建设对中国高职教育产生的影响和中国高职教育课程体系的现状和存在的问题的基础上,打破传统的课程体系,重构了基于专业总项目和子项目的高职教育课程新体系。