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论初中数学教学的突破与实践

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摘要 在数学中有所突破,必须多方面借鉴,积极充电,加深教师自己的内涵,将初中数学这一学科的学科特点准确把握,深入了解学生,从不同的方面把握有利因素,进行大胆的改进和实践。
作者 陈美霞
出处 《才智》 2013年第27期134-134,共1页 Ability and Wisdom
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