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读写结合比翼双飞——阅读教学中小练笔的设计
被引量:
1
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摘要
中小学生读与写很重要,从点点滴滴做起,练笔,多读多写,多用。良好的开始就会有丰富的收获,自我教学也要多元化的设计下,让学生有兴趣去读、去写并好好的练习,提升学生学习语文的兴趣、语文的语言组织及运用的能力,最后提高语文的综合能力。
作者
林金忠
机构地区
福清市宏路中心小学
出处
《才智》
2013年第28期17-17,共1页
Ability and Wisdom
关键词
读
写
阅读教学
练笔设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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