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和谐有序的初中音乐课教学设计研究
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摘要
随着新课程理念的不断深入与发展,越来越多的新观念、新方法、新技巧涌入到课堂教学中。本文主要提出在初中音乐课堂中,如何提高教学效率与教学质量,以改善传统教学中存在的教学方法落后、忽略学生主体地位等问题,让学生真正体会到音乐的美感。从而创建和谐有序的初中音乐课。
作者
刘鑫
机构地区
吴中区臧书中学
出处
《才智》
2013年第28期33-33,共1页
Ability and Wisdom
关键词
和谐有序
初中音乐
教学设计
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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