摘要
目前大学新生入学教育过程中,存在教育模式和内容单一,方式陈旧,缺乏教学效果评价,效果不佳,创新不够等问题,本文从以上问题入手,提出前置式教育模式、学校、家长和学生三方互动教育模式、校企互动教育模式、朋辈教育模式、班级团队建设教育模式、直观安全教育模式和制定新生头年计划等方法,创新思路和对策,以期优化入学教育,增强新生入学教育的实效性。
出处
《才智》
2013年第28期113-113,共1页
Ability and Wisdom
基金
防灾科技学院2012年学生工作研究专项课题<新生入学教育模式研究>
项目编号:XZ2012B05