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从外语教学到外语教育的转变——关于如何提升学生英语词汇学习效率的研究被引量：1

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摘要词汇学习是学生英语学习的重要组成部分,为使学生更好掌握词汇,实现跨文化交际应用,我国外语授课应该由"外语教学"向"外语教育"转变,注重对学生英语国家人文知识的培养,使学生以英语国家文化意识为指导学习词汇,实现英语学习有效性和趣味性的统一。

作者徐颖卓

机构地区吉林师范大学外国语学院

出处《才智》 2013年第29期30-31,共2页 Ability and Wisdom

关键词词汇学习外语教育人文知识

分类号 H319 [语言文字—英语]

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才智

2013年第29期

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