关于高中班主任班级管理工作的几点思考

班主任在一个班级中的角色就如同草原上引领群羊奔跑的领头羊,他的方向决定了班级的整体发展方向。在教育上,班主任调节学生的学习心态,促进学生与各科目老师关系的和谐发展;在生活上,班主任是学生与家庭、学生与社会之间的桥梁。高中生正处于心理和生理的成熟时期,作为高中班主任,对高中生的管理一定要讲究合适的方法。本文通过对高中学生的心理生理特点的分析,总结出高中班主任对班级的管理应该实现以学生为中心的原则。