中学作文教学现状分析及对策

从中学作文教学诟病的角度切入,分析了当前中学语文作文教学的不良现状,过于讲求形式主义,过于注重书面训练,打击了学生的自我创新热情,阻塞了学生对生活的观察与发现。从观念、具体习作训练指导、教师评改三个方面讲述了解决中学作文教学问题的策略方案,望为我国中学作文教学的进步贡献一份力量。