浅谈如何更有效地体现以学生为主体的课堂

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摘要我们的教育一直强调要"以学生为主体",改变传统的教育教学模式,培养出高质量的应用型人才。本文从授权激励、教师要"有所不为"、会"放"也要会"收"三个主要方面浅议了教师如何能更有效地体现以学生为主体的课堂。

作者张艳娟

机构地区河南化工职业学院

出处《才智》 2013年第30期11-11,共1页 Ability and Wisdom

关键词激励 “有所不为” “收” “放”

才智

2013年第30期

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