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小学数学高效课堂的创造策略初探
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摘要
小学数学高效课堂有助于激发学生的学习兴趣和学习动力,有利于提高学生学习成绩,大大提高教学质量。因此,教师要积极研究和探索,如对教材积极研究,灵活运用、改革传统的教学方法等策略,努力创造小学数学高效课堂。
作者
王微微
机构地区
辽宁省阜新市阜蒙县实验小学
出处
《才智》
2013年第30期61-61,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学数学
高效课堂
创造
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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