陶行知“教学做合一”思想对思想政治课教学的影响

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摘要 "教学做合一"思想是陶行知生活教育理论的核心内容。在教育实践中,"教学做合一"的思想针对传统教学中的"教授法"和"教学分离"的旧习俗,提出了"教学做合一"的新理论;针对传统教学造成受教育者体脑分离的旧弊端,提出了教育需要培养手脑兼用、具有生活力人才的新目标;针对传统教学中重劳心、轻劳力的旧传统,强调了做或实践在教学过程中的积极意义和重要作用。

作者赵延东

机构地区唐山劳动技师学院

出处《才智》 2013年第30期161-161,共1页 Ability and Wisdom

关键词教学做合一思想政治教学启示

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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参考文献1

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